Archiv časopisu Řízení školy

5/2024

4/2024

3/2024

2/2024

1/2024

12/2023

11/2023

10/2023

9/2023

6/2023

5/2023

4/2023

3/2023

2/2023

1/2023

Speciální číslo/2023

12/2022

11/2022

10/2022

9/2022

6/2022

5/2022

4/2022

3/2022

2/2022

1/2022

Speciální číslo/2022

12/2021

11/2021

10/2021

9/2021

6/2021

5/2021

4/2021

3/2021

2/2021

1/2021

Speciální číslo/2021

12/2020

11/2020

10/2020

9/2020

6/2020

5/2020

4/2020

3/2020

2/2020

1/2020

Speciální číslo/2020

12/2019

11/2019

10/2019

9/2019

7/2019

6/2019

5/2019

4/2019

3/2019

2/2019

1/2019

12/2018

11/2018

10/2018

9/2018

6/2018

5/2018

4/2018

3/2018

2/2018

1/2018

Speciální číslo/2018

12/2017

11/2017

10/2017

9/2017

6/2017

5/2017

4/2017

3/2017

2/2017

1/2017

Speciální číslo/2017

12/2016

11/2016

10/2016

9/2016

8/2016

7/2016

6/2016

5/2016

4/2016

3/2016

2/2016

1/2016

12/2015

11/2015

10/2015

9/2015

8/2015

7/2015

6/2015

5/2015

4/2015

3/2015

2/2015

1/2015

12/2014

11/2014

10/2014

9/2014

8/2014

7/2014

6/2014

5/2014

4/2014

3/2014

2/2014

12/2013

11/2013

10/2013

9/2013

8/2013

7/2013

6/2013

5/2013

4/2013

3/2013

2/2013

1/2013

12/2012

11/2012

10/2012

9/2012

8/2012

7/2012

6/2012

5/2012

4/2012

3/2012

2/2012

1/2012

12/2011

11/2011

10/2011

9/2011

8/2011

7/2011

6/2011

5/2011

4/2011

3/2011

2/2011

1/2011

12/2010

11/2010

10/2010

9/2010

8/2010

7/2010

6/2010

5/2010

4/2010

3/2010

2/2010

1/2010

12/2009

11/2009

10/2009

9/2009

8/2009

7/2009

6/2009

5/2009

4/2009

3/2009

2/2009

1/2009

12/2008

11/2008

10/2008

9/2008

8/2008

7/2008

5/2008

4/2008

3/2008

2/2008

1/2008

12/2007

11/2007

10/2007

9/2007

8/2007

7/2007

6/2007

5/2007

4/2007

3/2007

2/2007

1/2007

12/2006

11/2006

10/2006

9/2006

8/2006

7/2006

6/2006

5/2006

4/2006

3/2006

2/2006

1/2006

12/2005

11/2005

10/2005

9/2005

8/2005

7/2005

6/2005

5/2005

4/2005

3/2005

2/2005

1/2005

4/2004

3/2004

2/2004

1/2004

Číslo 5/2024

O časopisu:

Časopis Řízení školy Vychází každý měsíc mimo prázdnin (10 x ročně), kdy bude vydán letní speciál.

Součástí ročního předplatného je i elektronická verze časopisu s možností snadného vyhledávání na www.rizeniskoly.cz

 

Komu je časopis určen:

ředitelům, ale také vedoucím pracovníkům škol a školských zařízení, zřizovatelům i pedagogům, kteří hledají odborné informace a sledují aktuální dění v oblasti školství.

 

Pravidelné rubriky:

Novinky z legislativy — stručný přehled událostí v oblasti legislativy za uplynulý měsíc, které mají dopad do práce škol a školských zařízení (Sbírka zákonů, MŠMT, ČŠI, Věstník MŠMT).

Legislativa — podrobný rozbor legislativních změn, které mají dopad do práce škol a školských zařízení (novely zákonů, vyhlášek...), komentáře judikátů z oblasti školství... Aktuálně — upozorňujeme na palčivé problémy, rozpoutáváme diskusi a hledáme řešení.

Informace z ČŠI a MŠMT – k aktuálním tématům se vyjadřují přímo odborníci z těchto institucí

Téma měsíce – články, které komentují současné dění v oblasti školství.

Ředitel školy – a co ještě? – s nadhledem a vtipem glosované problémy, které zrovna hýbou světem škol.

Personalistika – pravidelný seriál článků zabývající se všemi aspekty personalistiky v řízení školy.

Poradna – dotazy Vás, čtenářů a odpovědi renomovaných odborníků ze všech oblastí řízení a vedení škol a školských zařízení.

Představujeme – vám zajímavé a osvědčené organizace a instituce, které připravují takové aktivity, které mohou zatraktivnit a zpestřit výuku nebo pomohou při řešení problémů, které se mohou ve škole vyskytnout.

Inspirace ze škol – proč se neinspirovat ve školách, které jsou úspěšné

Inkluze – nová pravidla, poznatky z praxe i rady odborníků probíráme ze všech úhlů. 

ICT ve škole – Cílem rubriky je nabídnout ve spolupráci s partnery redakce, např. Jednotou školských informatiků, nejnovější informace o využívání technologií ve vzdělávání, osvojování ICT gramotnosti žáků i učitelů a tipy pro efektivní práci managementu školy za použití informačních technologií. Věříme, že technologie jsou dnes úzce spojeny s rozvojem kvalitního vzdělávání a řízení školy.

Klima školy – ovlivňuje chování všech: žáků, pedagogických i nepedagogických pracovníků, rodičů i zřizovatelů. V této rubrice nabízíme náměty, které by mohly přispět k tomu, aby do školy chodili všichni rádi.

Ohlasy – Časopis Řízení školy není jen pasivním glosátorem dění, ale aktivně do něj vstupuje. Nabízí prostor k diskusi, upozorňuje na problémy a snaží se nacházet možná řešení. V této rubrice najdete názory mnohdy protichůdné. I vy máte možnost se vyjádřit.

75%
Pro Vámi zadanou kombinaci filtrů nebyly nalezeny žádné výsledky. Prosím upravte filtry.