Did You Know?

Did You Know? May 2024

May 4-5 || Bullying and disabilities

A child with a disability, such as hearing loss, language impairment, learning disabilities, or physical disabilities, is often at increased risk for bullying. Children who struggle to understand social cues or control impulsive physical behaviors are also at increased risk, as bullies may see this behavior as aggressive, prompting an aggressive response. Children with learning disabilities are also sometimes easy targets for theft and vandalism. In schools, teachers and volunteers should be aware of these extra risks and watch for red flags. For more information, read the VIRTUS® article “Children Living with Disabilities and Risk for Child Maltreatment and Victimization” at lacatholics.org/did-you-know/.

Read the VIRTUS® article “Children Living with Disabilities and Risk for Child Maltreatment and Victimization” here.

Bullying o acoso y discapacidades

Un niño con una discapacidad, como pérdida de audición, problemas de lenguaje, problemas de aprendizaje o discapacidades físicas, a menudo corre mayor riesgo de sufrir acoso. Los niños que tienen dificultades de entender las señales sociales o el control de comportamientos físicos impulsivos también corren un mayor riesgo, ya que los acosadores pueden ver este comportamiento como agresivo, lo que provoca una respuesta agresiva. Los niños con problemas de aprendizaje también son a veces blancos fáciles de robo y vandalismo. En las escuelas, los profesores y los voluntarios deben ser conscientes de estos riesgos adicionales y estar atentos a las señales de alerta. Para obtener más información, lea el artículo en inglés de VIRTUS® “Children Living with Disabilities and Risk for Child Maltreatment and Victimization” (Niños que viven con discapacidades y riesgo de maltrato y victimización infantil) en lacatholics.org/did-you-know/.

Lea el artículo en inglés de VIRTUS® “Children Living with Disabilities and Risk for Child Maltreatment and Victimization” (Niños que viven con discapacidades y riesgo de maltrato y victimización infantil) aquí.

May 11-12 || When a child discloses

It is incredibly difficult to hear the stories of abuse victims — and even harder when the victim is a child. But how an adult reacts when a child trusts him or her with an abuse disclosure is very important. Staying calm and listening attentively is critical. Let the child know you hear and believe him or her, and that you are here to help. After your conversation, be sure to document any details that could help an investigation and begin taking steps to report the abuse and ensure that the child is safe. To learn more, read the VIRTUS® article “When a Child Discloses” at lacatholics.org/did-you-know/.

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Cuando un niño revela que ha sido abusado

Es increíblemente difícil escuchar las historias de víctimas de abuso, y aún más cuando la víctima es un niño. Pero es muy importante cómo reacciona un adulto cuando un niño le confía una situación de abuso. Es fundamental mantener la calma y escuchar atentamente. Hágale saber al niño que usted lo escucha y le cree, y que está allí para ayudarle. Después de su conversación, asegúrese de documentar cualquier detalle que pueda ayudar en una investigación y comience a tomar medidas para denunciar y asegurarse de que el niño esté seguro. Para obtener más información, lea el artículo en inglés de VIRTUS® “When a Child Discloses” (Cuando un niño revela información) en lacatholics.org/did-you-know/.

Lea el artículo en inglés de VIRTUS® “When a Child Discloses” (Cuando un niño revela información) aquí.

May 18-19 || “Myth-busting” abduction statistics

News sources hyperfocus on abductions by strangers, generating fear and anxiety that these abductions happen often and everywhere. According to data from the National Center for Missing & Exploited Children (NCMEC), however, about 100 children per year are abducted by strangers nationwide. It is far, far more likely that a missing child ran away from home or was enticed to leave home by someone he knows or trusts. More than 80% of missing children reported to NCMEC have left home under their own power, even if their decision to leave was coerced. For more information about missing children, read the VIRTUS® article “Know the Facts: Abductions and Human Trafficking” at lacatholics.org/did-you-know/.

Read the VIRTUS® article “Know the Facts: Abductions and Human Trafficking” here.

Estadísticas de secuestros que “rompen mitos”

Las fuentes de noticias se centran sobremanera en los secuestros por parte de extraños, lo que genera miedo y ansiedad de que estos secuestros ocurran con frecuencia y en todas partes. Sin embargo, según datos del Centro Nacional de Niños Desaparecidos y Explotados (NCMEC, por sus siglas en inglés), unos 100 niños al año son secuestrados por extraños en todo el país. Es mucho más probable que un niño desaparecido se haya escapade de su hogar o haya sido inducido a abandonar su hogar por alguien que conoce o en quien confía. Más del 80 por ciento de los niños desaparecidos denunciados ante el NCMEC han abandonado sus hogares por sus propios medios, aun cuando su decisión para huir haya sido bajo cohersión. Para obtener más información, lea el artículo en inglés de VIRTUS® “Know the Facts: Abductions and Human Trafficking” (Conozca los hechos: secuestros y trata de personas) en lacatholics.org/did-you-know/.

Lea el artículo en inglés de VIRTUS® “Know the Facts: Abductions and Human Trafficking” (Conozca los hechos: secuestros y trata de personas) aquí.

May 25-26 || Maintaining a good social media presence

Social media activity is never truly hidden, even on private accounts. If you are working or volunteering with children, it is a good idea to keep a clean profile online. Read through the rules about social media usage for your organization — it may prohibit staff from contacting or friending children involved in the program. Consider your profile usage, including the things you post or share and the profiles you follow. For more tips, read the VIRTUS® article “Social Media Rules to Follow with Children” at lacatholics.org/did-you-know/.

Read the VIRTUS® article “Social Media Rules to Follow with Children” here.

Manteniendo una buena presencia en las redes sociales

La actividad en las redes sociales nunca está realmente occulta, ni siquiera en cuentas privadas. Si usted trabaja o es voluntario con niños es una buena idea mantener un perfil limpio en línea. Lea las reglas sobre el uso de redes sociales en su organización, las cuales pueden prohibir que el personal se comunique o haga amistad con los niños involucrados en el programa. Considere el uso de su perfil, incluidas las cosas que publica o comparte y los perfiles que usted sigue. Para obtener más información, lea el artículo en inglés de VIRTUS® “Social Media Rules to Follow with Children” (Reglas de las redes sociales a seguir con los niños) en lacatholics.org/did-you-know/.

Lea el artículo en inglés de VIRTUS® “Social Media Rules to Follow with Children” (Reglas de las redes sociales a seguir con los niños) aquí.